{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
一、依據教育部114年5月26日臺教授國字第1140048805號函辦理。
二、本次考量脆弱面向、脆弱性因子、參考樣態及家庭脆弱性指標執行多年,為更貼切實務運作需
求,進行滾動檢討,修正重點如下:
(一)考量兒少承擔家庭照顧責任,對其身心發展及受教權益造成不利影響,脆弱性因子增列「兒
少擔任家庭照顧者,致影響其日常生活」。
(二)基於偏差行為少年如具學籍,應由教育機關(構)依學生輔導法等相關法規處理,修正脆弱
性因子為「未具學籍兒少不適應行為,係因家庭功能薄弱致有照顧問題」。
(三)為引導各體系落實「一主責多協力」之工作模式,通盤調整有關涉及跨網絡合作「參考樣態
」文字,以符合實務合作運作機制。
三、衛生福利部「社會安全網-關懷e起來」及「脆弱家庭個案管理平台」資訊系統電子表單,配合
實施期程同步線上作業。
詳情請見附件
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{{ $t('FEZ003') }}2025-06-03
{{ $t('FEZ004') }}2025-06-03|
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